按照课程资源的性质，课程资源可以分为自然课程资源和（ ）

• A、社会课程资源
• B、园内课程资源
• C、园外课程资源
• D、家庭课程资源

幼儿园课程目标的层次中包括（ ）

• A、教育活动目标　　
• B、教学课时目标　　
• C、学校培养目标
• D、主题活动目标

案例：某幼儿园在开展的“缝缝乐”区域活动中，教师先投放直线孔、曲线孔、折线孔材料；又投放画有小花、房子等简单图案的塑料网和穿好毛线的特大号针等材料；再投放绷好的布和画有不同图案的布；最后投放绷好的白布。请分析案例中教师投放材料所遵循的原则。（本题10分）